高教探索杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《高教探索》2018年12期

 
 目录
教育管理
“双一流”建设:传统超越之思 刘兵飞;郑文;5-9
高校学生管理引入处分听证程序的法律思考 单林波;10-13
形象修复理论视角下的高校危机传播管理 曾妍;14-16+39学科与专业
法学一流学科建设及其人才培养模式探析 郭天武;严林雅;17-24
教师资格“国考”背景下的师范生培养:视角更新与路径重构——基于卢曼社会系统理论的分析 李江;25-31课程与教学
生师互动对学习收获的影响:第一代与非第一代大学生的差异分析 龙永红;汪雅霜;32-39学位与研究生教育
学术型硕士生就读体验满意度的学科差异——基于2016年全国研究生离校调查数据的实证研究 高耀;王立;杨佳乐;40-48比较教育
成果导向教育理念中的学习成果界定、测量与评估——美国的探索和实践 申天恩;申丽然;49-54+85
日本高等教育产学合作利益冲突管理制度及其启示 韩玉;55-59+128
欧洲学分转换与积累体系在德国的实施经验及其借鉴意义 林璐;60-65
印度尼西亚大学排名系统特点及启示 郭立强;66-72
未成年人校园暴力犯罪预防的德育理念——以日本创价学园德育思维为借鉴 王丽荣;孟静;73-77教育史研究
中世纪大学执教资格授予权博弈——托钵修会VS教师行会 黄旭华;李盛兵;78-85
近代中国工程师教育——以上海震旦大学土木工程系为例(1909-1952) 任轶;86-91职业教育
基于高水平目标的高职院校教师队伍建设方略 周建松;92-96民办教育
从“链合”到“啮合”——民办高校内部治理结构转型路径 朱灵艳;陈俊傲;陈艳;97-102教师与学生
大学生网络政治参与对其政治认同影响的实证研究 周小李;刘琪;103-108
论高校思想政治工作的分层教育方法 何小梅;109-113综述
聚焦与演化:我国职业教育政策话语透视——基于1987-2017年教育部《工作要点》的计量分析 宋亚峰;王世斌;潘海生;114-121
社会服务导向——《华盛顿月刊》大学排名指标体系的述评 刘源;赵庆年;陈力恒;张建功;122-128
基础教育改革中创新精神的培养研究——评《基础教育改革论纲》 王妍力;唐忠;2
儿童礼仪教育的理论与实践——评《中国礼仪制度研究》 程维薇;129
多种英语教学法教学探究——评《英语教学法教程:理论与实践》 石军辉;130
从西方戏剧理论看剧中人物的变迁——评《西方戏剧文化艺术论》 高鲜花;131
聆听大学强劲的心跳——评赖明谷《大学的道与治》 张一文;132
钢琴教学中的贝多芬音乐分析——评《贝多芬钢琴奏鸣曲研究》 万莹;133
教育视阈下的马克思主义中国化——评《马克思主义中国化思想史论》 张晓南;134
用二语学习真实案例介绍社会文化理论——评《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》 欧阳鹿;秦晓晴;王建洋;135
以实践教学为基础创新视觉传达设计教育教学——评《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》 胡卫军;谭广超;施雨含;136
普通高校声乐课程教学理论与实践研究——评《声乐教学理论与实践研究》 张帆;137
基于社会文化视野的生态语言教学研究——评《生态语言学文选》 李姝惠;138
职业教育与区域经济联动发展的路径探索——评《区域经济与职业教育发展研究》 赵毓婷;139
马克思主义生态思想及其当代启示——评《马克思主义生态文明思想及其历史发展研究》 康健;140
高校思想政治教育理论与实践的综合研究——评《高校思想政治教育的理论与实践》 李铁;141
大数据时代下高校图书馆信息服务创新与发展研究——评《大数据时代高校图书馆信息服务创新研究》 童亚琴;142
“双一流”背景下高校思政教育创新路径分析——评《思想政治教育学原理》 赵艳红;申振华;143
在线课程与高校教学融合的有效性反思——评《大规模开放慕课怎样改变了世界》 苏美文;144
点击在线投稿
 
 
 

(c)2008-2018 用稿网 llyj.net 京公安网安备1101072000360号

 

本站产品最终解释权归GOOOC.NET